第10章 开学
  十六那天报道,文竹见到了温润。
  温润的个子似乎长高了些,脸也圆了点。脸上依然挂着温润的笑,但这个笑到达了眼底,这是发自内心的真心的笑。看到这样的温润,文竹心情变得特别的好。
  “过年好!”文竹笑着朝温润打着招呼。
  “过年好!”温润也笑着对文竹打招呼。
  “新的一年开始了,我们加油!”文竹道。
  “加油!”温润亦道。
  新学期该制定新计划了。现在文竹已经把四年级的课文全部掌握了,这个学期要带着文军一起学习五年级的课文。只要是新的东西,文军都愿意去接触,所以学习五年级的课文,对他是兴奋,是刺激,所以文军的表现反而是更加的主动。
  一切又都回归正轨。每天继续家——学校——温润家三点一线。每天放学到温润的家里,一张大方桌,四条长板凳,围坐着温润、温蕊、文军、文竹。安安静静地做着作业,偶尔小声地讨论题目,画面是那么地和谐,融洽。温润的爸爸妈妈见到这一幕特欣慰。
  每天文竹和文军过来,都会笑容甜甜地向温所长他们打招呼:“叔叔阿姨好。”文竹现在特别地讲礼貌,温所长他们都非常喜欢文竹。文竹的好人缘开始有回报了。
  暖暖的春风吹拂,厚重的棉袄去除了,换上春衣的文竹觉得全身轻松,背都挺直了。早早地文竹就起床读书了。
  文竹这段时间过得挺惬意的。也许是由于文竹的改变,家庭的气氛温馨了很多,妈妈的坏脾气也很少发作,爸爸的笑容也越来越多了。
  四月初,学校给每位学生发了十颗蓖麻种子,要求回家种上,支援国家建设。蓖麻是什么,文竹他们从来没有听说过,干嘛用的更不知道,但“支援国家建设”这个光荣而神圣的字眼让他们顿时觉得责任的重大。于是放学后,破天荒地没有去温润家复习,而是直接回了家,考察地况,看看把种子种在哪里为好。
  爸爸是贫困山区穷苦人家的孩子,所以种地再拿手不过了。经过爸爸的审查,同意文竹他们把种子种在家中的菜园里。爸爸特意挖出了一小块地,帮着种下了种子。文军提来了半桶水,文竹拿着水瓢给种子浇水。
  一件有意义的事情做完了,文军和文竹觉得特别的自豪,说话都响亮了不少。
  那段时间,文竹总是很勤快地往菜园子跑,每天看着蓖麻的动态:破土而出,慢慢长大,一片叶子,两片叶子……
  文军的兴趣早已不再这里了。开始几天还不时带回一些关于蓖麻的消息。据他所说,蓖麻是用来榨油的,不过这个油不能用来给人吃的,人吃了会中毒。
  把文竹吓了一跳,会中毒的种来干什么?
  文军接着说,蓖麻油是给飞机用的,飞机用油很大,需要大量的蓖麻油。
  飞机是不是用蓖麻油,文竹也不清楚,但却将它作为知识牢牢记住了。以至于后来很长一段时间,都无法忘却。
  长大后,文竹不知怎的来了兴致,用电脑查找飞机的用油,才知道当初文军的据说完全是胡说,飞机才不吃蓖麻油呢,人家吃的是汽油、煤油。
  而此时的文竹正为了国家建设,干劲十足地持续关注蓖麻的生长。
  家家户户种蓖麻,给当时的乏味生活增添了一丝活力,但很快就恢复了,好像从来就没有发生过什么一样。
  期中考到了,考验文军和文竹这段时间收获的时候到了。
  和平时一样,文竹兄妹俩随意喝了点稀饭,背上书包去了学校。
  时间发下来,文竹习惯性地先扫了一遍试卷,然后才提笔开始写。班主任邱老师很喜欢这个文静又勤快的小女孩,在文竹开始写试卷的时候就站在旁边看着。文竹的字算不上漂亮,只能算是清楚、端正。一笔一划地写着,清清爽爽的试卷还是能给人一种心旷神怡的感觉。
  时间不知不觉地就过去了,直到教务主任温老师摇起了铃,铃声霎时响遍了校园,考试结束。
  文竹、温润和同学们一样忙着对答案,对得心里乐开了花。两人的脸上堆满了笑。整理好书包,出去找温蕊了。
  回家后,文军已经到家了。看到文军的表情,文竹就知道文军考得不错。但文竹还是问了一句:“哥,考得怎么样?”
  文军骄傲地说:“不错,数学肯定能得一百分。语文也肯定有95分。”四年级的语文已经有作文了,作文被扣一两分是很正常的。
  文竹伸出大拇指:“哥,你真厉害。”
  “那是。”
  “可别当一只骄傲的小公鸡哦。”
  “放心,我是谁啊。”
  吃晚饭的时候,文军突然来了一句:“我也想跳级。”说得大家都愣住了。想跳级是好事,但这个时候若是真跳级了,不是马上就要参加小学毕业考了,上初中,怎么可能?
  但是又不能打击文军学习的积极性,只好跟文军解释。妈妈第二天到学校问了文军的成绩,并请班主任老师出面做文军的思想工作,这才放了些心。
  文军明白跳级是不可能的,但优等生的那种虚荣心是很美好的,文军决定依然保持着这种美好,生活会很舒心的。