第33章 单一题正确解题技巧
  心底没底的卢俊脸上露出一抹尬笑,如果是别的题目,他当然有信心和甄诚辩论辩论,可这道题,本就是他们几个臭皮匠自己琢磨出来的答案。
  真要是和甄诚辩论起来,他还真怕甄诚找到他什么漏洞。
  他对甄诚摆了摆手道:“甄诚同学,有什么不会下课再问吧,我们先讲一下其他题。”
  甄诚却不依不饶道:“老师,您不是说单一题很简单么,放心我的问题很简单,耽误不了大家多久时间的。
  况且,我相信大家也很想听听我这个申论第一提出来的问题吧。”
  “是啊,卢老师既然人家第一都有问题了,要不您就帮着解答解答,我倒是也想听听甄诚到底有什么高见。”
  这时候,一直看甄诚不爽的朱大格突然扯着嗓子吆喝道。
  他是没安什么好心,摆明了是巴不得甄诚提出来一个弱智问题,然后被卢俊怼的一无是处。
  卢俊一听这话,深深地看了朱大格一眼,心里恨不得把朱大格就地正法了。
  我特么几斤几两,万一甄诚问的题目我兜不住,可咋办。
  甄诚颇为诧异的看了朱大格一眼,心道一声好人啊。
  他突然觉得朱大格没那么讨厌了,甚至在心里不由的发出一声诚挚的祝福。
  但愿未来的日子里,你朱大格喜欢的所有女生都会真诚的对你说一句,朱大格,你是个好人。
  有了朱大格这么一起哄,他身后那帮兄弟也跟着起哄,最后连带着整个班的学生都一副看热闹的架势。
  心中巴不得甄诚这个假第一被卢俊狠狠打脸。
  卢俊望着台下学生的模样,嘴唇发白,小腿止不住的打着哆嗦,事已至此他不想上也要上了。
  现在他心里只能暗暗祈祷甄诚问的问题别太刁钻,否则他真的招架不住。
  “既然所有同学都这么说,那甄诚同学,你问吧。”
  甄诚看着他,道:“老师,您刚才跟我们讲的就是本道题的正确答案了吧。”
  搞不清甄诚为什么这么问,但卢俊还是点点头道:“当然”。
  “那我想问问老师,您对题干中的,概括,简明扼要,条理清楚又是怎么看的?”
  听到甄诚的问题后,卢俊心中稍稍舒了一口气,这几点其实他在备课之前就已经注意到,道“概括和简明扼要都是指对材料的提炼,条理清楚指的是分条作答。”
  眼见卢俊轻描淡写的回答了甄诚的问题,学生们眼中对甄诚的轻蔑更浓了一分,本以为你会问什么有水平的问题,搞了这么大的阵仗,就问了个这?
  就在所有人都看着甄诚的时候,甄诚追问道:“那您觉得,你的答案只是把材料原封不动的抄了一遍,这属于概括么?
  如果这样的答案就是正确答案的话,是不是与题干的要求自相矛盾呢。”
  此话一出,教室内一阵安静。
  卢俊瞳孔微缩,嘴巴张了张,一时间竟说不出话来。
  甄诚望着说不出话的卢俊,自顾自道:“我认为,单一题就算是相对简单,也要认真的进行题目分析。
  1、通过概括,我们应该知道本题在单一题的基础上同时增加了概括的要求。
  2、资料范围,给定资料5。
  3、所答范围应为主要原因。
  4、条理清楚,不仅仅意味着要分条作答,同时要注意结构。”
  灯光下,甄诚脸上仿佛有光。
  “您刚才给出的答案,如果仅仅是针对于抄材料的话,我觉得是可以打满分的,但如果是针对于题干中的概括,我觉得您的答案没有符合题干要求。”
  听着甄诚噼里啪啦的说了一大堆,还没等卢俊说话,朱大格坐不住了,道:“你说的倒是头头是道的,大话空话谁不会说,有能耐你给大家说说你这道题是怎么概括的。”
  卢俊心里瞬间拔凉拔凉的,要不是他知道朱大格一直想找甄诚的麻烦,他都要以为朱大格是甄诚雇的捧哏了。
  这我根本没打算给甄诚读自己答案的机会啊,你倒好直接补了一句。
  甄诚一听这话,感激的看了朱大格一眼,好人啊。
  “那我就根据卢老师刚才给的答案逐条概括。
  1、孝明帝令水利专家王晶治黄,率几十万兵士民工,历时一年,用费亿钱。我们可以概括得出,经济因素:政府重视,投入大量人力、资金。”
  听到甄诚的第一条概括后,底下的学生瞬间眼前一亮,甄诚概括的好像很有道理啊。
  贾胖子瞄了一眼还在看热闹的学生,心道一声白痴,还愣着干嘛,赶紧记录啊。
  这胖子二话不说,直接拿起笔开始记录甄诚的答题思路。
  “2、所选定的东汉故道河身较短,地势较低,利用沿河大泽放淤的工程措施。概括得出,科学施治:王晶治水政策正确,因地制宜,选定东汉故道引水,行河路线优。
  辩证施治:疏浚汴渠,全面治理黄河,修建黄河大堤,利用水门放淤。”
  听到这里,在场的学生再傻也明白甄诚是有真材实料,低头一看甄诚旁边下笔飞快的贾胖子,顿时急了,这胖子是真鸡贼啊。
  刹那间,底下的学生也没心思看热闹了,拿起笔就开始记录。
  “3、在此期间,黄河中游地区大暴雨记录较少,黄河下游有分支,两侧有较多湖泊洼地。概括得出:气候、地理因素:中游地区降水量少,下游分支较多,两侧多湖泊洼地。
  4、黄河输沙量减少,黄土高原人口减少,植被恢复。在结合题干概括得出:人口和自然因素,这一时期黄土高原人口减少,植被恢复,牧进农退,生态改善,黄河输沙量减少。
  等依次概括出上述几条后。
  按照简明扼要的、条例清楚的要求综合上述信息,整理答案。
  主观因素:1经济因素:政府重视,投入大量人力、资金。2科学施治:王晶治水策略正确,因地制宜,选定东汉故道引水,行河路线优。3辩证施治:疏浚汴渠,全面治理黄河;修建黄河大堤,利用水门放淤。
  5、客观因素:1气候、地理因素:中游地区降水量少,下游分支较多,两侧多湖泊洼地。2人口和自然因素,这一时期黄土高原人口减少,植被恢复,牧进农退,生态改善,黄河输沙量减少。
  以上就是我的最后答案,如果有同学不信,可以下课来看我的卷子。”
  底下的学生看着卢俊和甄诚各自的答案,心中高下立判。